Πώς μιλάμε στα παιδιά για τον πόλεμο; Τι είναι ο πρόσφυγας; Ποιοι είναι οι κακοί ; Γιατί μαζεύουμε τρόφιμα στο σχολείο; Θα έρθει κι εδώ ο πόλεμος; Πότε θα τελειώσει; Σε αυτές και άλλες παρόμοιες ερωτήσεις καλούνται να απαντήσουν τις τελευταίες μέρες οι γονείς παιδιών, μικρότερης και...Δημοσιεύτηκε 14/03/2022
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά: αλλάζοντας το “αρνητικά φορτισμένη” σε “θετικά φροντισμένη”. (μέρος β’) Σε προηγούμενο άρθρο μας αναφερθήκαμε στο ειδικό βάρος που φέρει η νέα σχολική χρονιά η οποία ετοιμάζεται να ξεκινήσει σε λίγες ημέρες. https://eidikipaidagwgos.gr/μια-νέα-σχολική-χρονιά-ξεκινά-αλλάζον/ Όσο πιο έγκαιρα λάβουμε ως δεδομένο το ότι...Δημοσιεύτηκε 06/09/2021
Συναισθηματική αγωγή: βοηθώντας το παιδί στην έκφραση των συναισθημάτων του Ο χαρακτηρισμός (ή κατονομασία) των συναισθημάτων συνάδει με την ενσυναίσθηση. Ο γονέας που βλέπει το παιδί του να κλαίει και του λέει “Νιώθεις πολύ λυπημένος, έτσι δεν είναι;”, δίνει στο παιδί να καταλάβει ότι το κατανοεί αυτό και...Δημοσιεύτηκε 09/11/2015
Η σημασία της ενσυναίσθησης στην ειδική αγωγή “Να μπαίνεις στα παπούτσια του άλλου”, “να βλέπεις τον κόσμο μέσα απ’ τα μάτια του συνομιλητή σου”, αυτές θα μπορούσαν να ‘ναι κάποιες απαντήσεις στην ερώτηση “Τι είναι ενσυναίσθηση;”. Στο βιβλίο...Δημοσιεύτηκε 08/06/2015
